La Direction d’Appui à la Pédagogie et à l’Innovation (DAPI) s’inscrit au cœur de la stratégie de transformation pédagogique de l’Université de Lille.
Composée d’expert·es en conseil, en ingénierie et innovation pédagogiques, en gestion de projet, la DAPI accompagne les équipes enseignantes dans le développement des pratiques pédagogiques :
• Développement professionnel en pédagogie des enseignants ;
• Ingénierie pédagogique et transformation des parcours d’apprentissage (approche par compétences, soutien à l’hybridation, aide à la réussite des étudiant·es, accompagnement à l’usage des plateformes pédagogiques) ;
• Expérimentation de dispositifs pédagogiques innovants, impulsion de projets transformants (IAG en pédagogie, usages et espaces d'apprentissage, jeux sérieux, réalité virtuelle, ...);
Elle impulse également une dynamique d’échanges autour des enjeux pédagogiques et participe, en lien avec les laboratoires, à la recherche en pédagogie universitaire.
Rejoindre la DAPI, c’est contribuer directement à l’amélioration continue des pratiques d’enseignement et de l’expérience d’apprentissage des étudiants et étudiantes.
Le poste est ouvert aux agents titulaires de catégorie IGE ou équivalents par voie de mobilité externe, ainsi qu’aux agents contractuels (CDD de 3 ans renouvelable en CDI).
MISSIONS
Sous l’autorité du responsable du service projets, l’ingénieur.e pédagogique contribue à la réalisation des différentes missions de la Direction :
1 - L’appui au développement professionnel en pédagogie des enseignants
2 - L’appui à l’ingénierie pédagogique des formations
3 - Le soutien à l’innovation pédagogique
Il contribue à soutenir le développement des pratiques pédagogiques dans l'établissement.
Les missions concerneront plus spécifiquement le développement des espaces pédagogiques innovants. Plus précisément, l’ingénieur(e) est en charge :
- de conseiller et accompagner les composantes dans la conception et l’aménagement de nouveaux espaces
- de suivre les projets d’aménagement d’espaces (sur les aspects budgétaire, logistique, technologique et pédagogique)
- d’assurer la gestion fonctionnelle et pédagogique des espaces relevant du Lille learning lab
- d’analyser les usages pédagogiques et technologiques effectifs des espaces et de contribuer à l’évolution des pratiques
- de promouvoir et valoriser les espaces d’innovation pédagogique de l’établissement (cartographie, labellisation…)
ACTIVITÉS
- gérer des projets d’aménagement et en suivre les usages pédagogiques et technologiques
- concevoir des espaces favorisant et soutenant les apprentissages
- concevoir, réaliser et animer des dispositifs et actions de formation et d'accompagnement en pédagogie universitaire et plus spécifiquement en lien avec le design pédagogique
- assurer les relations commerciales avec les prestataires et la cellule de marché de l’établissement
- organiser, suivre et gérer les ressources attribuées à un projet
- coordonner un travail collaboratif avec l’équipe projet identifiée dans la composante
- mettre en valeur et diffuser des activités et des usages pédagogiques
- produire des ressources et des outils de communication
- analyser des enquêtes, traiter des données quantitatives et qualitatives
- accompagner des enseignants et des équipes pédagogiques sur des questions d’enseignement et d’apprentissage
- favoriser et accompagner le développement d’innovations pédagogiques et d’actions transformantes en s'impliquant dans des projets pédagogiques en lien, notamment, avec le déploiement de l’approche par compétences et le développement d'une offre de formation à distance à l'échelle de l'établissement
- produire des rapports d’activité
- analyser des besoins, conseiller sur les aspects technologique, pédagogique, scientifique
- entretenir des relations partenariales en interne et en externe
Activités associées :
- assurer une veille scientifique et technologique en matière de pédagogie universitaire
- participer à l’organisation d’événement de promotion des espaces pédagogiques développés
- produire des ressources pédagogiques
Mobilité sur tous les campus de l’université.
Connaissances
• Connaissance du milieu universitaire et de l’enseignement supérieur
• Maîtrise des environnements numériques pour l’enseignement et l’apprentissage
Savoirs-faire
• Savoir travailler en équipe
• Avoir une expérience du pilotage de projet
• Avoir une bonne connaissance du fonctionnement des équipements informatiques, audiovisuels et des technologies au service de la pédagogie
• Avoir une expérience d’animation de formations et de groupes de travail
• Savoir faire preuve de créativité
Savoirs-être
• Rigueur
• Qualité d’écoute et aisance communicationnelle
• Capacité à travailler en interaction avec des acteurs variés (enseignants-chercheurs, intervenants professionnels, administratifs, informaticiens)
• Curiosité intellectuelle et prospective
Bac+3 minimum pour les agents contractuels.
Design d’espace ; Multimédia ou web ; Information-communication ou sciences de l'éducation.
Expérience dans la gestion de projet indispensable.
Date limite de candidature : 12 juillet 2026